次沒裡等。

自己個堂，裡演練無數遍，點什麼菜。

雖然確定個助器以適應堂嘈雜環境，但定決無論阿姨問什麼，都假裝著：

「湯，什麼湯也，只兩個菜，麼打都沒係，麻煩點趕。」

就樣！

緊張攥著拳，排隊伍裡遍遍默默演練。

第幾遍，封記憶處面忽然湧。

尷尬換期，餐裡也像現樣，遍遍裡演練樣話能脫落。

爸爸穿，笑著；「打得拳，免得百拳。」

當拒絕理，爸爸世第，好像忽然些懂。

面最個拿著餐盤，對阿姨帶著罩。

果真清什麼。

但迫自己，沒板起，只抱歉朝阿姨笑笑。

然將側髮挽到，指著朵助器。

「阿姨，清什麼。」

「請幫打兩個菜，湯，菜麼放都沒係。」

阿姨怔，耐煩神瞬從消失。

沒再話，但餐盤被裝得滿滿，放回到。

眶些，切原樣簡單。

竟然為樣簡單事，掙扎好。

放好餐盤，抹把角，餘見紀川就站處。

🐻膛起伏著，應該匆匆趕，然將阿姨交流全過程都。

目復雜著，最終線落朵，喉嚨滾滾，艱澀。

「最怕別到助器嗎？」

著滿滿餐盤，百交集。

「現好像沒麼怕。」

紀川盯著助器，似乎些滋。

定起初剛戴助器事。

候爸媽雙雙世，受到刺激神經性聾。

第次被搗蛋男撩起髮助器起鬨，縮角落裡捂緊朵，驚恐得哭。

紀川第次跟打架，把打趴，放帶鎮裡最貴理髮剪個漂亮髮造型。

：「程舟，，以永用助器。」

此刻，沉默紀川之蔓延，紀川盯著助器很久，卻嗤笑。

「賣慘吧？」語善。

「午賣班主任，現賣？」

愕然抬，眶爭酸。

等什麼，林怡便幾個同喘吁吁過。

「紀川當鋒至于麼嗎！」

掃餐盤，翻個。

「沒個鋒，蓮自己也飯嗎，能跟們嗎？」

紀川失望盯著睛。

倔肯讓淚落。

「沒！」沒賣慘。

紀川並信，哼笑，轉步。

3

飯兩節自習。

最節自習紀川約定好補習物。

以往帶著復習資料等，等忙完，直到邊座位空再過。

最邊位置被佔用越越，起初林怡眾男拉著講題，于等著。

再們講完題便惺惺相惜聊，林怡或回過戲謔瞄，但紀川再回。

昨座位等很久，最林怡過邊，句裝茶。

攔，讓把話清楚。

于紀川爆。

憋著，憤將拉到沒角落。

很，怕清。

「，講，所以以別響正常社交嗎？」

很惶恐。

惶恐到忘記自己委屈，忘記紀川為哄換專業主求補習。

當子裡只個：能失紀川，如果再失紀川，就真只剩個。

惶惶度過個，第主籃球。

個好用助器讓沒辦法再假裝糊塗。

扭瓜，真很苦。

此刻，紀川座位旁依然著林怡。

沒再旁邊等，而留自己座位，啟理資料。

半節課過，林怡詫異回次又次，然如蒙赦般跟紀川分享悅。

紀川卻沒象。

回過，擰著眉。

忽略目，專背題。

幾分鐘，紀川林怡什麼，林怡願座位。

紀川再次轉過，確認到，才又轉回。

，已經難得臺階。

依然沒，摘掉助器，節課，再沒抬次。

4

紀川好。

連都沒再等飯，也沒再等講題，第擋回，把奪過包。