確實很帥，凈，官輪廓分，笑容張揚，帶著傲，投球，引起陣尖叫呼喊。

跟個世界，再清楚過，因此種鬧從都敬而之。

分班候，成同，班主任私跟過，傅之寒母親董事，就提每特招些貧困，現到回報候。

因此每又個任務，帶著傅之寒習。

很講題，但總很問題，至本基礎識都。

尤其轉著尖，似笑非笑跟：「宋同，些題都。」候，很難保持耐。

所以候，假裝或者接，逃避回答些幼稚問題。

而每次之，位置就被群占領，們圍著傅之寒嘰嘰喳喳。

「傅哥最轉性，居然始習，像性格啊，難‘霸’。」

「吧，咱傅哥歷任女朋友個賽個漂亮，宋梔就……怪。」

句話完，周圍陣怪笑。

「害，參魚翅，還能換換清粥咸菜？吧傅哥。」

「吧。」傅之寒笑罵，語調優雅又傲：

「宋梔？當瞎啊。」

此就站，里拿著掉漆保杯。

直到課鈴響起，才回到座位，沉默收拾群扔糖，里被自卑填滿，努力平復讓睛起。

10

之們又過幾次玩笑，就演變成部分猜測傅之寒，理由就平常只習，現居然傅之寒講題。

韓至警告：「別以為跟傅之寒同就乘，也自己什麼樣子，臭魚爛蝦還鵝點比較好。」

完好像到什麼，嗤笑，用細嫩指捏子，另只扇扇：

「聞到自己魚腥嗎？好臭哦。」

沒理，只更排斥跟傅之寒交流，每都祈禱，點換座位吧。

遂願，周調座位，同還沒變。

只能慰自己，還幾個就聯考，再忍段就好。

為輿論，每次課都，拿著英語典操背單，盡量減傅之寒接。

興許疏過於顯，傅之寒再也沒問過題。

雖然倆還同，好幾也句話，自然得鬆。

偶爾園里碰到，邊麼圍著群朋友，麼就個漂亮女孩，女朋友。

每當候，就裝沒到著速過。

11

距聯考還剩170候，件事，韓表丟。

站老師旁邊哭接，親戚從國帶回，塊表萬。

事本跟沒系，韓指著，疾言厲讓把表交。

根本就沒到過表，自然交。

聞言更沖沖：「全班就最窮，塊表，媽賣輩子魚也買起，還能誰？」

好跟解釋分析，至塊表價值，麼拿呢？

卻，認定就偷表。

讓老師報警，管表被誰偷，只警察對都產負面響，件事陷入僵局。

老師同慰著韓，站旁，孤無援。

韓張旗鼓翻包寢柜，沒到表。

教圍滿鬧，們就里，詢問什麼，韓仿佛站德制點，指責：

「宋梔偷表。」

忍無忍：「韓到底沒子，憑什麼認定拿表，證據嗎？」

「包柜子都翻過，沒表，隨便污蔑別就教嗎？」

韓自然都對，丟昂貴表，又肯承認自己粗，只能將泄，於個候，窮困庭成原罪。

「還誰，誰考試候啊，全班同都表，就沒，肯定偷。」

「包柜子里沒，沒準藏呢，對，肯定藏。」

完就過拉扯，能忍受庭廣眾被扒，自然掙扎。

老師同過，把拉。

「就麼肯定表被偷？萬自己弄丟呢？」

怕碰到樣愉爭執，傅之寒音依優雅從容，嘴角帶著笑，狹尾瞇起：

「老師，樣對宋梔太公平吧。

」

「里從沒偷事，倒韓，名丟落，為什麼自己包柜子？」