還沒等清楚，沈蘇又：“季經理請幫忙弟弟，所以順習況，沒到同。”

所以，沈隊特季，而只順。

謝云舒顆被吊又緩緩松，最后搖搖晃晃才放回肚子里。如果沈隊真個，以后都麼面對，概率還，然后躲著。

事太麻煩，半點再樣包袱。

現只誤，謝云舒：“沈隊抓緊忙作吧，堂事因為習耽誤。”

分，沈蘇清楚面卻平如，只里卻反反復復響起首粵語，為何偏偏。

垂目，像個耐計劃周全獵，已經把之話題過：“季季兒子，壞但性格脫點，如果太鬧騰用理。面子，話就以。”

沈隊面子，季話？

好像個病句，謝云舒腹誹句沈隊語文成績才好呢，但還點點：“好，盡量理。”

季經理弟弟，才傻到得罪老板呢！直到筒子，謝云舒才后后到，沈隊作問題到底什麼？

【第146章 偉也兩顆痣？】

夜第，謝云舒就把圖數據弄利索，趁著課功夫李教授。

李教授本就建筑系教授，夜教屬于為國培養才，但建筑設計個專業，都像季樣，沒考，里送過，就已經參加作自己提歷。

其男性比較，齡差距也挺，也歲，謝云舒麼個姑娘就顯得格目。

過謝云舒拿沈蘇介紹信，所以李教授也留，沒到姑娘才課就拿圖自己。

扶扶梁鏡，點信：“自己？”

為更好把圖信息提煉，謝云舒自己照著比例，把李勝利幅圖遍。到李教授詢問，里還點忐忑，但勇把記本也遞過：“理數據，李教授能能幫，里錯誤嗎？”

連基礎課都沒完，就迫及待圖，對李教授，無疑個沒就，急于求成又盲目自。

對方個姑娘，沒難話，但還微微沉：“建筑圖里面數據容得半點錯誤，真，就先把基礎識透再。”

個皮，現已經得滿通抱著圖。

但謝云舒，李教授沒惡，教識，自然希望步個腳印，問圖事，本就求著幫忙。

于把圖記本都攤放子：“李教授，考基礎識點，個錯，馬把圖拿回。”

次輪到李教授愣，姑娘自信過？

見謝云舒目躲閃，反而鎮定著自己，李教授緩，個教訓，就還沒過識點：“建筑結構框架結構剪力墻結構主區別。”

謝云舒沒考，直接答：“框架結構主由梁、柱等構件組成承系，空布局較為靈活，但側向剛度相對較……”

李教授些，繼續問：“建筑設計，如何考慮建筑采與通問題？”

謝云舒慌忙：“采方面，根據建筑所理位置、朝向以及周邊環境等因素……”

又連續問幾個問題，謝云舒全部都原原本本把答案，辦公其老師目都樣。

李教授終于帶笑：“些還沒，麼？”

謝云舒點好：“個，經常華。”

第節課鈴響起，李教授終于把圖拿過：“抽空。”

回到座位，季湊過：“干嘛？”

今季沒，而老老實實座位課，本還著課謝云舒聊呢，結果課就到。

謝云舒瞥：“別打擾習。”

季性子點脫，謝云舒同齡，或許里護得太好，話像沒孩子樣。見謝云舒話，也，而偷偷摸摸塞過個條：“堂什麼飯？”

謝云舒直接當沒見，繼續課。

季自討個沒趣，又本子，現個姑娘輪廓，，謝云舒神態像個之。