胳膊鮮劃痕格目。還疼，骨瘦如柴板，瑟瑟抖。

裡像漏拍，緊跟著便泛起密密麻麻，抓撓肝疼。

3

雖然現期個淨潔惜很差距，但還認。

「惜，麼又遲到。」班主任語裡帶著無奈，責怪，目落惜傷，又轉個彎。

「對..對起，老師。」惜將垂更。很緊張。

班主任嘆：「，回位置吧。」

隨轉過問：「兒。」

個班，座位已經滿，只惜旁邊，空。

子很髒。

面都被汙漬，站自己位置旁，微微遲疑瞬。到，世樣，子用油漆著‘垃圾。’‘該。’‘噁’‘滾’樣字。

曾惜記本解過，很就已經始經歷園霸凌，當真到歲，吭站裡，因為害怕而瑟瑟抖候，還到陣惡寒。

班主任還幫挑選座位，而毫猶豫到惜邊，轉朝著班主任：「就裡吧老師。」

「也。」班主任回。

隨，便假裝無辜指著子些塗鴉字：「老師，為什麼們子都麼特別呀。」

「般課，都能塗嗎。...」側，緊張問旁邊班主任：「老師，麼樣呢？」

「啊——還老鼠，蟑螂！」

惜兜裡，被塞滿些。

都。

別孩子，就連班主任也被嚇。

面沉：「誰弄！站！」

班裡片寂，個候，誰還敢話啊...

憤憤咬緊，隨淚啪嗒啪嗒往落，似好像很害怕樣子，但其實，難過，疼。

剛孩子就被嚇哭，傳對名好，班主任刻板起，認真徹查此事，但之，卻對欺負惜件事聞問，就因為惜沒撐腰。

子換成。也順利惜又成為同，著旁邊，剛剛忍淚，又沒控制。

皮膚正常蒼，形瘦，稍微點兒痕就格顯，而個雙臂，都傷，像用鞭子抽打過痕跡。

似乎注到目，惜識將胳膊往裡面藏藏。

穿袖，根本遮。

清清嗓子，勉擠抹笑，將伸到惜子，顆奶糖送。

「好，叫姜，以朋友嗎？」

4

話音落，期待著惜反應。

世，最始得惜特別難接，也敢跟話，直到個期過，第個期邊還，才交流，始將懂問題，翼翼問。

原本以為搭理。

，隨將解題步驟，題識點，點，都，末，跟：「先，還以再問。

」

才，其實，而向，再加隻朵幾乎到，該如何跟交流，所以乾脆就話。

惜僵位置，沒接過糖。

只好半晌，才緩：「..課..就..搬吧..」

「嗯？」疑惑。

抬起環顧周圍同，跟著目過，排個男孩兒，表憎惡著惜，型似乎‘等著。’

就全班欺負惜。也惜記裡面提到個，張。

「們放過...起...」惜壓音，胳膊，又將奶糖推過。

沉默語。

能以也為惜話，但害怕自己成為個惜。與霸凌者同流汙。打過就加入。

「怕們。」堅定。

惜，乾澀而蒼唇：「以，們也麼...」

第節課課，，該幹什麼幹什麼，惜疑惑向，回個笑容，：「惜，。」

似乎沒到名字，現暫驚愕。

玩笑，個名字記輩子。又麼能忘呢？

指指本子，清秀字跡：「裡，名字。到。」

惜抿抿唇，自然將本子，沒再什麼。

能因為班主任警告，張沒敢再對惜。

午飯餐，們都雞腿噴噴米飯。

而惜只能旁，從包裡拿牛皮包著半個饅，仔細，饅已經毛。