。

每項任務，都被確具交付標準截止。

比如，「」報，被量化為「使用標準VI配，A1尺寸，300DPI解析度」。

「萬無失」裝置，被具成張詳細裝置清單。

而們組任務，也被確為「根據宣傳部最終確認設計圖，1：1還原佈置」。

議結束候，陳宇，已經得像鍋底。

而其幾個部部，神，都充滿敬佩激。

拿著最終確認版議紀，到芊芊面。

「芊芊同，」把份列印紀遞，「們組任務清單設計求。從現始，到活始，任務就，盯著宣傳部，催們儘設計圖。圖，們就沒法。個榮而艱鉅任務，就交。」

把最擅「催」「施壓」，變成個理作任務，交還自己。

著拿著張，指都抖，格舒暢。

芊芊，玩辦公政治嗎？

就教教，什麼才叫，真正「專業」。

8

接兩，過得非常清閒。

每按課，圖館，打遊戲。

于術講座事，個字都沒問，個話都沒打。

因為，比更著急。

個就芊芊。

根據議紀，職責「盯著宣傳部設計圖」。

個活兒，似簡單，實則個坑。

宣傳部部張偉，本就對陳宇種模糊指揮作方式很滿。現，份權責分議紀當令箭，更「公事公辦」

到極點。

芊芊催，兩攤：「設計需靈，催也沒用。截止，肯定能。」

芊芊脾，又敢。因為現代表們「保障組」，而個。如果把係搞僵，導致宣傳部配，個責任，就得背。

只能憋著，趟往宣傳部辦公，問度。

而，作為名義組，每只需宿捨裡，接收「作匯報」。

「姜珂，今問，張偉還構。」

「姜珂，們初稿能。」

「姜珂，初稿，但陳宇副主席得‘夠’，讓們改。」

每次回覆，都只兩個字：「收到。」

任何見，提供任何幫助。

就像個酷甲方，只最終結果。

個過程，把芊芊折磨得夠嗆。

讓幫跟宣傳部溝通，但直接用議紀頂回。

「紀得很清楚，設計圖由宣傳部負責，們組只負責執。催稿任務，相信溝通能力。」

用當初捧殺話，字差還。

到活始，距們佈置只剩到個，份該設計圖，還陳宇宣傳部之回扯皮。

芊芊徹底崩潰。

打個話，音裡帶著哭腔。

「姜珂，麼辦啊？設計圖還沒定稿，們根本及佈置！到候活搞砸，們組負主責任！」

終于怕。

「哦，」語平淡，「就搞砸好。

」

話沉默。

芊芊能以為自己錯：「……什麼？」

「，就讓搞砸。」復遍，「芊芊同，搞清楚件事。們責任，‘根據設計圖佈置’。現問題，設計圖，們責任。專案組、副組宣傳部之協調問題。」

「……們最終執啊！到候肯定怪們！」

「誰怪們？」反問，「們議紀作為證據。從到尾，們組都積極等待。，每都跟度；，隨準備帶。們已經盡到們所責任。如果都被怪罪，們就院領導，好好談談，個責任，到底該麼劃分。」

番話，得疾徐，但每個字，都像錘子樣，敲芊芊。

終于。

從始，就沒打算當個力挽狂瀾英雄。

只用規則，自己，也們個臨組，建完美防。

塌，個子頂著。

而陳宇們，就個個子。

「……們現就什麼都嗎？」芊芊音裡充滿迷茫。

「對。」，「什麼都。。點，們集。如果到候設計圖，們就。如果沒，們就等著。記得帶，拍幾張們全組員準到崗、焦急等待照片，留作證據。」

連續「甩鍋」步驟，都幫好。

話，芊芊徹底沒音。

掛話，伸個懶腰，繼續打遊戲。

名為「擺爛」陽謀，才為們準備真正餐。

們搞形式主義，互相推諉嗎？