樣沒辦法趕超。

只拿到標題荷里點沮喪。

忽然，到系統商里具，調查助。

🔒第160章 報告創

荷之因為何凌事，曾經過求助系統，但最還沒使用系統提供具。

因為荷得把200積分用樣個，實些劃算。

，事實也證解決何凌，還根本需系統提供逆具，何凌自己把把柄送到荷里。

過，現況就樣。

額獎勵第名況才能拿到，荷必須拼拼。

到里，荷便回到自習之，購買次系統調查助。

【兌換具：調查助本具為次性消耗具。當積分：8575。】

到提示音，荷並沒刻使用調查助，反而又查自己積分。

最沒任務完成，所以荷也沒注自己點點滴滴積分度。

，竟然已經麼積分嗎？

就次比賽結束，荷就以兌換獎，還所？

到些，荷受控制加速起。

壓自己最塊負擔終於以掉。

“麼？”陸裕荷旁邊，著對著半呆，忍。

次報告，荷已經到自己能最好準，沒到樣積分計算候，居然只獲得第名。

如果荷因為件事受到打擊，完全以理解。

而且，陸裕很就識到，也自己，以趁好好慰荷，跟荷拉距。

荷到陸裕音才回過神，“沒事兒，剛剛些事。”

笑容燦爛，神亮，點受到打擊樣子。

陸裕從荷能到只滿滿希望。難自己錯？

見陸裕遲疑，荷反而慰起。

“因為第名事嗎？沒系，反正現最評審，只們及自己問題，定以最終審核之再次反超回。”

現調查助幫助，荷就更信。

陸裕又定睛荷，才確信，自己確實錯。

荷積極向，信堅定。

至產種愧疚。

“嗯，起加油。”

荷沖陸裕笑笑，然就轉始改報告。

系統提供調查助荷剛剛打，正輸報告，為什麼競爭對文章能夠脫穎而，並且超過們成為第名。

現積分第名C隊。

們研究方向荷們並同方向，過們構精巧，而且還使用創造性方法驗證。

能夠超過A，就因為們創方法。

過兩隊分數差距並。

C隊格式表達方面沒A報告麼準確，第輪就凸顯。所以第輪，們排名並沒麼靠。

還調之第輪才成為匹馬。

所以A報告現超越C，就辦法創。

對於創種事，荷自並擅。之論論文，還什麼法，都基於量積累。法也個過程之產。

荷還從沒先法，再通過豐富種法候。

個候，荷就免到個。

柴佩琳。

當，柴佩琳之所以加入，就韋得柴佩琳法與眾同。

而且柴佩琳論文荷改，因為太躍，最吳老師親自改。

讓柴佩琳件事，非常適。

荷刻把們次報告當些以創點都，然條條列。

過，，又都劃掉。

樣還按照自己法事，完全以讓柴佩琳自己到底里以創。

於，柴佩琳最放鬆休息，肩膀扛任務。

“創？全讓自己？些太過分。”柴佩琳個劈蓋任務，頓分抗拒。

現考試周已經剩幾周，每都努力習呢。

“麼記得之已經把個期識兩遍？”荷瞇起睛，把柴佩琳戳破。

柴佩琳刻虛轉移線。

董怡也湊過，“麼記得佩琳剛剛才借好幾本回？”

柴佩琳刻起捂董怡嘴。

“就麼決定，最起碼截止周之，幾個點子。”

荷沖柴佩琳眨眨。

當然，為自己積分，荷也拼盡全力。

——

柴佩琳考創里，荷又到自己之列些點，個個查，以些提調。