裴回翼翼鉆被窩里，嘴角掛著笑，眉卻微微皺起。

面依呼嘯著，但卻擾得子里半分寧。

午休只個，逐華很就清過。

隨便個皮筋把髮扎起，個孩物。

孩子候話，也許無，但絕對受到邊響，種隱形暴力。

雖然最始因為利益把孩子放到自己邊，但如果養，就能把養成原著種，缺敏又帶著病嬌屬性。

里只，沒權，自己現也沒作，個秘劃算。

逐華打，搜索著座。孩子還需幼兒園。即便只，也按照規劃。

麼查就查到午點，直到敲響起，才從緒回過神。空好幾個選項。

逐華被敲嚇，然才反應過，子里個。被打，就到個矮矮，拿著個托盤，面放套茶具。還冒著茶。

托盤得把遮。

及細，逐華幫忙接過托盤。

“危險事。”

幾乎子就，清，。逐華語也嚴厲起。

“。麼，個個子，如果打翻燙掉層皮，？”

逐華厲問。把托盤放子里茶幾。

裴回原本以為，到自己麼孝順。

被訓斥候點懵。局促揉搓被壓。

“燙傷還？”

印，逐華只某根弦。

突然到另幕。之被領養，初乍到候，也些什麼拼命討好別，但偏偏總弄巧成拙。

裴回太像當，以至於幾乎用加考，就討好種。

所以更加得某根弦繃得搖搖欲墜。

“只點。沒燙到。”

裴回敏銳察到，媽媽似乎因為自己受傷，泡茶。

但。

“媽媽，茶嗎？嘗嘗泡茶？還挺泡茶，以以泡。”

裴回步到子旁邊，端起茶杯。像獻寶樣，遞逐華。

逐華接過，又放子，更加難。

“墻角站著。里錯。分鐘。”

個歲孩子端著茶，難真種孝順嗎？逐華認為種孝順。

們兩個剛剛認識久，自己處位，對方就討好。結果。

需個親密系，能讓對方話，理解。而只簡簡單單個戶本。

為對方負責。

裴回站墻角，並得什麼懲罰。只剛第就被訓斥，讓得惶恐又。自厭棄又帶著種果然如此。

媽媽跟爸爸樣嗎？

只過媽媽段柔。

“分鐘到。。”

懲罰解決問題鍵所。逐華只讓里考。

“錯，媽媽。”

裴回雖然並認為自己錯什麼，但仍然乖乖回答。

第8章 教導

“錯？”

逐華又問。

“應該拿。應該打擾。媽媽，種茶葉嗎？以換種。應該端。”

到候，裴回里又種隱秘竊。媽媽，算另種擔嗎？

樣流程太熟悉，以犯錯誤候，爸爸也經常樣。只過爸爸嚴厲。

裴回即使認為自己並沒錯，也依能夠云流認錯。

孩子紀，至能好好隱藏自己緒。

逐華清楚到底以為，即使裝再像麼回事，但到底。

才識到，原反派候就跟其孩子樣。比其孩子聰得。

其孩子個候正記記打候，隨著流逝，至記得幼兒園。但，卻已經裝模作樣。

“得件事，對嗎？次還樣。”

逐華毫客拆穿層遮羞布。裴回根本就沒任何悔改圖。

“次以告訴錯，次定把話記好。然嚴厲懲罰。”

逐華旦沉，瞬魏峨，冰嚴肅，讓起絲玩笑緒。讓相信所真。

“第條，以自全為主。”

逐華神嚴肅認真豎起根指。

裴回只乖乖點著，也沒。