「……」

好好麼還往變態方向展呢？

幸好還，能忽悠。

「宋祈，只醫才能物刀，還，沒醫資格。」

迷惑，暫接受個法。

「醫就以嗎？」

「嗯，得習，然后考，選醫專業再順利畢業才。」

培養個拿術刀醫著？

跟沒系。

忽悠就個孩。

過宋祈話也以表精神世界算健康，而孩子健康成由、庭以及社共同維護。

而個過程，庭很。

宋祈沒個健康庭。

母親過于柔，沒單獨養育能力勇，而宋祈父親，個靠著妻兒維系自己之主尊嚴男，也易放。

宋祈活個相對健康庭，父母必須分。

，問系統：「規定能插務事嗎？」

系統：「沒，但注分寸。」

然后個決定：訪。

10

12 個幼崽版反派，超過半庭非富即貴，剩普通庭，像宋祈里疊 buff 似況還。

當然，庭富貴并代表孩子們過得健康，境普通也代表們過得慘。

幸福定義于每個而言并樣。

除其位幼崽未幾面臨里破產以，確實宋祈里經濟條件最差。

老區子里見到宋祈母親，眉依能，位漂亮女士。

只被活磋磨得憔悴。

個，穿領袖，嘴角還帶著傷。

還詢問句，自己碰到。

宋祈乖乖旁，話。

像所訪老師樣細細詢問些況，同也注到個，被女主收拾得很潔。

除宋祈現傷，其實也被養得嫩嫩。

，詢問宋祈母親，沒向們幼兒園打。

愣。

幼兒園當然止個打，幼崽準備餐午餐后阿姨們、保、育老師藝術老師等。

：「們幼兒園待遇還錯，如果得距方便，也以提供員宿舍，讓帶著宋祈問題，而且們幼兒園保很到位。」

宋祈母親還呆愣著，底閃過淚。

只能言盡于此，必得夠勇魄力，才能從潭掙扎。

也只穩定作收入，才能讓爭取到撫養權。

又過幾，宋祈母親打話向表達入職愿，還抽空接過，傷更。

宋祈拎著自己包，但觀察變。

媽媽入職后后作，薪，起碼比個酗酒好賭還暴爹賺得。

爸過，被保扔。

，宋祈問：「老師，得個怪胎嗎？」

？

著個班最聰孩子，點解：「宋祈，為什麼麼？」

「好像哭，也笑，」，「媽媽被爸爸打得厲害，也沒。

」

摸摸袋：「只病而已，響正常活。」

私底，媽媽提孩子問題，個剛剛預支個資母親以為然，帶著兒子理醫。

至于宋祈個爹，老婆帶著兒子，沒料理個，于越酗酒好賭，惹利貸。

還起債候還賣老婆孩子。

只過幼兒園得保證幼崽絕對全，誰都能。

最后，反正爹成為失蹤員。

位拖著肯婚還威脅妻兒男，終于。

又，幼兒園迎接入園幼崽們。

真實得們爹媽得也夠賞悅目。

「老師！」個敦實朝，，「媽媽帶國玩！」

鐘鶴眠個伙，媽媽剛請周假，帶孩子玩。

位趙女士悟后，以霆段婚并且婚財產，還兒子撫養權。

同展自己產業。

都好。

摸摸鐘鶴眠袋：「記得回老師分享旅途哦。」

11

幼崽們群刻刻各種奇妙物。

再次婉拒成為蘇宛楹私老師，姑娘，叉著腰，幽幽著：「老師，為什麼愿，爸爸很，以很很資。」

傻孩子。

老師也啊，嘛。

但只能胡撫：「楹楹呀，只才起。」

「才！」

反駁，「保姆、師、醫也們起！」

「……」

對起，窮象富活。

然后換辭：「老師只跟自己起。