但除臺評委團隊，誰也沒注其組比賽。

很，第組也臺。

隨流逝，除，另越緊張起。

干脆也默默演示，全部都盯著屏幕，同們操作。

丁良第組，們組抽到傷清創縫，操作丁良。

相比于個，旁邊組抽到胸按壓同就鬧許。

兩組都過，對們能力已經然于胸。

悄悄慰蘭，“對們拿第信，第站們也起，問題。”

蘭，“也，果然半罐子響叮當。”

兩相笑，都從彼此里到胸成。

第組比賽結束，丁良雄赳赳昂昂，好似打勝仗般。

過候，還用子哼。

蘭正好站起，準備臺。

倆丁良面對面，直接，同翻起。

“們......”丁良得指著兩背，卻被后席程卓撞個趔趄。

雙目欲噴，憤瞪著背，們等著瞧，哼！

丁良回子，肚子壞叮當響。

臺之后，站條線，周平作為組，攤抽簽條評委介紹。

“們第組，抽到題目科術術洗及患者腹部術消毒。分配如，程卓同負責術洗，及同負責患者腹部術消毒，蘭同負責協助作。”

評委們清楚后，面無表，讓們始操作。

程卓便到準備好洗臺，將褂脫，袖袖子挽，結實臂，腳踩龍......

見從容，便收回線，向周平。

將術完成洗、患者事先清潔過皮膚提完，正拿著塊沾滿碘伏棉球，扮演患者同始消毒。

切都條紊著，消毒范圍、順序也沒問題。

周平消毒遍之后，向評委匯報，已經完成腹部術患者消毒。

評委完成消毒后“患者”，問周平同，“還需補充嗎？”

第177章 評委輪番題

周平聞言，評委提，方得好，還補充。

茫然顧，線落已經消毒完成患者。

碘伏覆蓋范圍沒錯，消毒順序也沒錯。

科實論期容，提，至起消毒氛圍。

現評委提，也起還什麼容以補充。

周平著皮回答：“沒，老師。”

評委們然，紛紛本子記。

旁站著，把切都里。

輪到腹部術消毒候，也周平樣，把術消毒準備作、患者麻醉狀態等都陳述遍，才始。

周平同，準備物品同，也將物品名字。

消毒候，嘴也沒過，將每個步驟都。

個為，評委們紛紛向邊評委，滿顯而易見。

今組比賽里，唯把每步都完陳述選。

面比賽同，只管悶，沒個話。

既然比賽，作，把考過程，誰什麼呢？

醫每個作，都理據，并隨而為。

消毒真扮演患者，腹部術消毒范圍到腿分之，自然就包括患者隱私部位，只得將緣由告訴評委們。

評委們完話，其問，“患者還分男女嗎？”

從容應答，“自然，只注疾病本，及男女性患者個用藥差異、注事項。”

另評委又問，“消毒范圍術切周圍厘米？”

：“至厘米。”

“常用消毒劑些？”

“碘伏氯己定。”

評委們問答，個面對位評委問題，面依淡然，毫慌。

周平暗暗竊，還好評委沒如此拷問，常用消毒劑只記得碘伏，切消毒范圍點兒記得。

畢竟候，只為考試，根本沒實踐。

許醫都到臨，邊復習，邊積累經驗。

蘭現越佩。

名字除典禮候能被到。很候，獨獨往，班級里就像個隱形般。

些容都期，賽準備資料也初版，補充完善，再完善。

最后卻殺個患者腹部術消毒，題老師得個起洗太浪費嗎？

但點，點好像把里容都刻子里般，隨用隨取。