“還得。”

患者無事后，用擔責任松；也患者被搶救回真興……

各種音里，更加堅定自己法，問問方以，媽媽以院？

刻也讓媽媽待里，沒辦法再信任里醫領導。

即使以后成為名醫，此刻作為患者屬，也沒辦法再相信些醫。

差別，醫醫也差距。

方以簡單佳兩句，佳向邊。

擦掉淚，興揚唇，媽媽擔。

方以棉按壓，取針，放入筒。

所針取完，清點無誤，將筒放入箱子最底層抽屜。

，顧方以句謝謝，先奔向佳。

“媽媽～”

該問媽媽舒點嗎？

還問媽媽沒里舒？

好像管麼問，都對。

愣愣站邊，無措，抱又敢，怕碰疼媽媽。

佳見睛腫，也，女兒肯定嚇壞。

唇角漾抹笑，“沒事兒，寶貝，媽媽好好。”

佳張臂，才敢，撐沿，將放佳。

熟悉懷抱，熟悉，緊緊被攥著，終于自由。

佳拍著背，柔慰，“寶貝，沒事。嗯？”

“很害怕，媽媽。”著，圈再次。

“放，媽媽留寶貝個里。”

佳柔語里，害怕點點被驅散。

“媽媽，謝謝助教。”

佳聞言，神微閃。

。

剛剛方以？

都麼。

沒到媽媽回答，顆再次被提起，

“媽媽，真沒事嗎？真沒舒嗎？”

佳摸摸頰，“真。”

放查，監護數據正常，才相信佳話。

“媽媽，就。”

第32章 沒良

候，群醫護士，神各異站護士站。

醫院領導們所蹤，概商量對策。

傅盛煬玉，背對著簾，方以處廊話。

季擋簾阻隔兩交流音。

撩簾子，向兩。

傅盛煬，“事？”

“謝謝助教。”

方以到稱呼，對倒幾分熟悉，只起課同。

疑惑向傅盛煬，“盛煬哥，位？”

“太太，，剛才救母親。”

傅盛煬如常語，毫遮掩將介紹別認識。

顆被尊、認填滿，沉甸甸。

方以面詫異，但很收斂，禮貌：“嫂子好，初次見面。”

被叫嫂子，些好。

先方以助教，對方還比。

“京醫院臨醫系，過助教帶針灸實驗課。”

“哦～”

方以起，印象里個病案分析得、穴位定位準確、針也很女，髮，目清澈堅定。

對盲，只名字、音對得，才能記。

過，音，優秀女同就。

“針灸得很好，基本功挺扎實。”

到老師表揚，并未驕傲之。

“麼，助教為媽媽趟，真謝謝院。”

“舉之勞，無需謝，更何況們兩交里。”

得，方以客套話。

為醫，還沒救治過患者，但過自己獨醫。

相比于患者屬謝謝，患者清識、平穩呼吸、正常率，讓更成就。

方以將診斷結果后續治療告訴，

“媽媽病，毒，應該以毒物自，導致肝臟損傷，好現得，經過積極治療，已經轉好，但余毒未清，父親處方，藥撿好，讓送傅園，煎熬即，療程結束，再把脈決定后續治療方案。”

著興，笑容越越，懷著忐忑，問最問題，“麼，媽媽還需換肝嗎？”

“暫用，個療程藥況，病太久，得先固本培元，期藥敢過猛，怕承受。”

激蕩，溢于言表。

從媽媽搶救無助、慌張，到現，切變化太，再能穩，也只22歲，很難控制得自己緒。

“好，助教，非常謝。”

“如果實謝話……”方以欣賞目落，“希望以康堂到，很適習醫。”

方以從就接醫，別胎教經典鋼曲、故事，從胎教到兒童期，都母親朗《帝經》、《針灸甲乙經》等醫經典籍。