”

　　就算兩個班級，也夠，個班幾平夠。

　　尤其班級數還，也就個，幾平已經算很空。

　　個商管理員宋需求后，皺著眉拒絕：“們對，只對公招租。”

　　現些方還沒完全私化，尤其像現樣商，更未向，敢決定。

　　宋之就到個結果，沒刻打退堂鼓，而笑著：“以再問問領導，現已經允許個戶到商，也更加穩定。”

　　面確實個戶，商邊好，許原公鋪直耗起，紛紛都。

　　個商也就還半數鋪還堅持著，但們都得如果再對招個戶話，最也就只能撐個。

　　到候，們商沒，沒客流量，們些也面臨失業。

　　管理員直都擔憂件事，當宋，也只能按班就部現況。

　　但宋堅持，當然也希望領導同。

　　“好。稍等，問問。”

　　完，就先辦公。

　　鐘謹些擔憂：“姐，們同，麼辦啊？”

　　“們就再商，過，效果恐怕就沒麼好。”

　　商師范附最。

　　宋也希望能成， 但遇求，真能成，也求。

　　過片刻后，管理員帶著個商主管。

　　“租面嗎？”

　　主管個男子，著些成熟，就股領導范。

　　宋點點：“。邊租嗎？”

　　個主管剛提拔，干番事業。

　　現商青接，鋪再租，別干事業，就也卷被褥。

　　“租！當然租！過得向級反應，如果級同，才能租。”

　　主管租，也附規章制度啊！

　　“久？”

　　宋等得起，只怕最后還落空。

　　主管沉片刻，：“約吧！后再里，答復。”

　　個算太久，也宋能接受范圍。

　　“們邊價格如何？”宋也先解：“也太，平就夠。”

　　商里平鋪，對公價格都算太貴。

　　“能先問打算用什麼嗎？”

　　“教育。補習班，最也就兩個班。如果們邊以租，就辦營業執照。”

　　個點，主管還回，但只正規業，還很迎。

　　“們邊個平面，租個18塊。”

　　個價格算貴，比之鐘謹到便宜。

　　過面積，但利用率，所以并現實。

　　“。后再問吧！”

　　主管又：“能否把姓名聯系方式留，邊也個登記。”

　　宋留自己名字簡柔點。

　　商，鐘謹好奇問：“們其方？”

　　宋搖：“當然再，們未必們好回復。幾備用，定就能到適。”

　　也呆板，當然幾比較比較。

　　宋又帶著鐘謹幾，部分價格也都差，過以環境，還商環境最好。

　　如果商里個補課班話，應該更能吸引。

　　宋決定還等等，等到商回復。

　　回鋪，廖珍已經練好字，收拾準備回。

　　“，今賬單，，如果沒問題就先回。”

　　廖珍現已經完全適應樣節奏。

　　還宋搭配，穿著髦好，屬院都得像變個。

　　余團卻并很，但廖珍鋪求，也就沒反對。

　　宋賬單，個午賣件，現每周客流量似乎穩定，周末每都能賣個幾件。

　　樣，再過個又些。

　　次，因為過，都買兩件，宋也趁寒假賣些。

　　按著現展，也用再借，就夠用。

　　等到廖珍后，鐘謹才好奇問：“姐，里錯，為什麼還什麼補習班啊？”

　　宋笑著：“雞蛋能放個籃子里，打爛麼辦？而且補習班也，以先個實驗，如果成功，們就能辦點。

”

　　求也，暫只先把名打就。

　　鐘謹得宋很理，認真：“姐，定努力，定考美院。