子幼稚園完全樣，個只能個同。

裴聿嗤：“，乖同只能！”

很班主任教。

簡單自介紹后，第將座位分配。

分鐘后。

由于眾，被排最后排裴聿望著自己同謝宴，兩皆沉默相無言。

而第排沈梨初，此刻正笑得眉彎彎跟旁邊位扎著雙馬尾女著話。

裴聿得刺極，什麼破，點都好！

獨自著悶裴聿也只能憤憤盯著沈梨初。

課鈴響起。

講臺老師又始嘰里咕嚕講些什麼。跟魔咒似，講得裴聿子越昏沉，很就趴面過。

，裴聿幾乎都度過。

從幼兒園剛過渡到級其實最好帶。

們齡，還懂課規矩。

節課又半個，很難直集注力，導致老師就需肅課堂紀律。

個周，老師很注到其股‘清流。’

就第排，名字叫沈梨初個女孩。

課堂，永最認真個，脊背挺得直直。老師需互，也第個站。

又乖又話孩子，沒老師。

再加得好、性格又好、又于助，櫻班連續包攬每屆最受迎朋友獎沈梨初，依受同迎。

第16章冤

老師線又落教最后排，裴聿頓幾秒后，忽然神復雜嘆。

之，方董事就將特喊叮囑番，定照個叫裴聿。

但裴聿具份，也個班主任老師能。

當得個消息，班主任本還些忐忑。真幾課后，倒放。

因為裴聿除課之也沒什麼格舉，搗蛋也惹事。

很，沈梨初也注到裴聿個況。

又節課課后，沈梨初到裴聿課 ，推推：“裴聿。”

裴聿滿耐煩轉，抬睜睛現沈梨初后，神刻就變得柔：“渴嗎？”

“又。”沈梨初嚴肅。

裴聿懶撐著，嘀咕：“們話太無聊。”

沈梨初皺起眉，始沉起。

很，沈梨初就到辦法。

級幼稚園放后最同就著課后作業。

每午放回到，沈梨初第件事就課后作業。

剛攤作業本，沈梨初就向裴聿，神沮喪：“裴聿，麼辦？”

裴聿即湊過，但課堂只顧著，又麼能，眉即皺得緊。

“乖，等兒。”

留句話后，裴聿就拿起步朝。

沒過兒，裴聿就匆匆趕回，連都沒喘勻，就始為沈梨初講解起。

等講完后，沈梨初才副恍然悟事，隨即眉彎彎表揚：“裴聿好厲害啊，最崇拜裴聿！”

音，讓裴聿仿佛置云端，渾都飄飄得像話，嘴角都咧到朵根兒。

題候，沈梨初又始如法炮制。

子至都需沈梨初求助，只需沮喪裴聿，裴聿就馬抱起就。

回回幾趟，裴聿總算‘教’沈梨初把課后作業完。

翌。

第節課正好班主任課。

現裴聿改往課就作，而精神抖擻始認真課。

簡直令詫異。

班主任又玻璃，今太陽也從邊起啊。

認真課，午回又沈梨講課鞏固，習成績提都難。

第次期考試過后，裴父笑顏著面兩張鮮奪目百分試卷。

趁著裴聿，裴父摸摸沈梨初袋：“謝謝梨梨。”

沈梨初搖搖：“裴聿本就很聰。”

期考試后，又逢望京忽然，縱使裴聿平里再防護得好，課到半沈梨初還起燒。

接到老師話，裴父話就推掉公司事務將接回。

因為遭受過拋棄，分缺乏全沈梨初，病候總異常粘。

旦將放，就始嗚咽抽泣起。

哭也種抽泣，而細細，哭得滿通，讓就疼。

最鍵，換別抱也，必須得讓裴父。

沒辦法，裴父只得將沈梨初抱公司，后還跟著條總忙忙后尾巴。

，裴父肩膀都濕，只因沈梨初就連都無哭泣。