算，回也得及，百貨到省圖館。

到投個稿子，決定圖館里面現沒什麼值得投稿雜志。

起翻譯作也從雜志邊入。

現圖館里面收錄都各個方報雜志，資料圖館，絕對最捷。

省圖館，只兩層。

個支楚楚倒能理解，畢竟經歷比較候，現圖館，已經乎料。

能也現恢復考系，圖館里現許，很抱著本或站或邊著。

支楚楚詢問，最后到最側尋雜志報。

里報比縣所到報全面得。

除報，還許雜志，還從里面到故事。

支楚楚微微些驚訝，原個候就已經故事嗎？

故事類型雜志除故事之，還些別。

之倒忽略點，如果故事況，倒以直接些故事寄過。

個候故事還刊，里面故事講得都挺，過支楚楚故事主摸清楚現故事尺度界限里。

連著翻幾本雜志，把各個雜志投稿址全部都記本子。

支楚楚才滿圖館。

“支同志。”

支楚楚剛，就見叫喊。

些太確定叫，畢竟個姓雖然很見，但又沒姓。

“支楚楚。”

確定，確叫。

轉過，到蔣梅，向奔過。

“還以為錯，沒到真。”蔣梅過，些喘。

“沒，請幫個忙。”

到支楚楚些疑惑著，蔣梅趕緊解釋，“次老師翻譯資料事，次老師又接份資料，邀請起過。”

第61章 姑娘該賴吧

支楚楚些哭笑得，姑娘該賴吧？

“老師接翻譯材料讓干嗎？”

蔣梅拍袋，自己剛才話沒清楚。

“支同志，樣，次老師提過之后，老師就很見見。”

“而且支同志很翻譯項作？如果話，老師邊其實里很樣活。”

原本支楚楚打算拒絕，但蔣梅句話頓讓改變主。

問翻譯作誰里最，肯定老師資源比掌握得。

支楚楚刻變得笑瞇瞇起，“都互相習，既然樣，如跟起拜訪老師。”

“真？答應？，帶老師，老師若，過肯定非常興。”蔣梅得自己能夠成功拐個才非常興。

支楚楚認識個老師也沒問題。

畢竟若位德望老師背，能夠接作就變。

而且能被省械廠廠到，蔣梅個老師省應該定名。

支楚楚猜得沒錯，蔣梅就跟普及位老師平。

“方老師之G國留過G，同輔修還鷹語，們專聘請過老師，過專業建筑。”

“方老師們建筑老師，之們為首都邊搶才，血本。”

建筑？支楚楚些。

現個代估計能還太，但再過幾國就遍產業。

個候建筑科。

支以涉及就產業，過事支楚楚些太懂，牽扯就子蓋好之后設計師根據子裝修，最后拎包。

其還真清楚。

從蔣梅滔滔絕話里面能，絕對方老師個迷妹。

過也，現考剛恢復沒兩，考基本都很用功，對于識當然很敬佩。

從圖館到省需公交。

就蔣梅吐槽，“們圖館太，擴建，但還沒完全建起，所以們部分都到省圖館。”

其實省圖館放支楚楚也。

過到蔣梅們圖館也只過子之后，對現教育狀況定概。

之耽誤太，所都啟航。

雖然現奮力起追，各各業都百廢俱興，只個胖子。