桂搖搖，無戀樣子，趴辦公。

沫自己理準備。

“之后注后靠墻個男，班刺兒，就最起哄。”

“姜國慶還崔建軍？”

桂睜，“麼，倆同，班最兩個老鼠屎。”

沫然于，拿著課本準備教。

“還沒課嗎？”

“先探，放辦法。”

對于語文老師，同們都很好奇。

卻沒到還沒課，就教里，最起文文，很好欺負樣子。

沫環顧周，個教能用混形容，簡直就臟差。

果然個軍區最差軍屬都兒。

叮鈴鈴——

鈴響到結束直沉默，直到教。

第句話自介紹。

丁：“個教里誰課，以舉。”

第32章 就請

課都敢話，默默自己位置，但些課，隔就始底竊竊私語。

“敢舉？沒系膽點，舉就以用課，以操打籃球踢毽子皮筋，都以。”

雖然些，但們警認為老師反話，如果拒收，定挨批評。

“老師倆。”

抬過，果然倆。

笑著柔：“吧，玩夠再回。”

崔建軍試探性邁教，現老師真話。

“教里還沒同跟們起？”

沉默分鐘沒同再舉。

“已經過，既然次沒舉就著們課，如果誰途反悔老師懲罰，面幾條規矩……”

又幾分鐘沫終于把規矩完。

“剛才都記？”

底片兒，“記！”

也當過，解面對老師教育里。

果然始講課始分鐘，底就陸陸續續話音。

音方止處，神警告之后，幾位還依講話。

“今課就講到兒，現老師講完請幾位同講。”

事實證老師真換真能，齡認所處位置樣，待某件事角度就樣。

所以讓們認認真真差，搞作能事。

更何況個班魚龍混雜。

“，靠墻倒數第排第組最后排兩位同起。”

話，誰都什麼。

第組第排兩位同稍等，老師們。”

剛剛放文娟李偉子抬，里暗叫慘。

陸陸續續站講臺。

沫見幾無所謂態度就怕。

“始吧，誰先？”

沒個，著就抬著屑著別處。

畢竟老師敢請，里都父親母親軍隊任職，還官。

好成績好品軍代里如牛毛，差屈指數，好巧巧都班。

“話話，節課繼續。”

話音剛落，其個著同就舉，站步，“老師李鑫恒纏著，搭理，就直。”

“叫什麼名字？”

“報告老師叫于梅。”

沫回成績冊名字。

于梅成績個班算名列茅，麼把放到最后跟堆習放起呢？

“課跟辦公，先。”

于梅自己完，第次被老師請到辦公，都丟盡。作為個好，什麼候受過種委屈？

“們剩位打算吧？課剛才為什麼舉？”

“老師次，就原諒們個吧。”

沫板著，“剛才就過兒沒次個法，以后課們就操玩。”

“吧，等兩節課都完再。”

沒敢，雖然過打，但因為沫言必態度，讓們徹底認識到位老師起麼好欺負。

見麼樣幾個都肯，“就請吧，倒話們也懂。”

之就跟廖嬸子打過，因為里老師顧及些領導面子，除幾乎請。

也些恃無恐原因之。

“嘁，請就請唄。”

沫沒什麼，“第組第排兩位同吧。”

文娟李偉像臺幾位里實力，刻就始解釋：“老師們故，因為倆課本見，們才直話。”

沫倒沒邊，果然兩課本其科。