也過把件事透部隊首，自己賺點功勞。

但又怕自己擾本就夠劇線。

指沒拿到，劇還全話，麼個世界，就真沒點倚仗！

所以林瑤選擇隱瞞。

沒到，就算沒插，件事還改變。

難成因為自己穿，導致蝴蝶效應？

邊林瑤沉浸自己考候，岫已經考慮過辦公。

幾辦公舒適程度簡直直線。

先陳梅慣每趴茶幾，把本就算客理個角落，擺子子，還圍塊布，隔絕其線。

過樣代價就，原本計劃放，只能拋棄。

里伸飯張，渴，還自己投喂幾顆果，累還個崽子玩，至能回到自己。

還用每起吹，岫簡直太舒。

，岫還決定順從本，跟師遞交干活申請。

正好段師處理事也很，分神岫邊，索性就同。

后面更讓岫個期拿著次。

也因為，潭濤晉圖用太費，每個，剩個恢復常訓練。

就樣到第。

“好好，嬸，里還沒豆湯啊。”岫扯扯自己，只得黏糊糊，太難受。

粵省，世就領教過。

過候空調扇，再也能接受。

但現些都沒！

唯納涼方法，還蒲扇。

陳梅挺著個個肚子，端著碗豆湯過。

“，還放井里吊。”

完，就把豆湯放岫旁邊子。

為弄濕些資料，岫特讓徐舟野個子，放旁邊。

平涼啊或者果什麼，也放里。

“剛才潭同志過，之交阿曼們資料已經理差。問什麼候過。”陳梅邊，岫打幾蒲扇，。

師剛答應岫幾個幫，沒幾就挑好選。

都部隊里些文職員，方面語言功底。

經歷過背景輪又輪篩查之后，確定真沒問題，才讓們接受培訓。

就算樣，最后留，也才個。

至于岫老師方面需求，師請示過之后，被放群，精準挑過留經驗老教授們。

們劃塊方，對精準教。

岫語言能力，以突猛，對于些專業術語，也研究所同志幫助，惡補通。

確保最起碼能懂概什麼。

經過個斷習，次任務況，岫靠著自己習成果，準確且迅速判斷面份到底資料。

也極縮傳遞，挽回損失。

到成果之后，師對岫習況就更。

確定岫還余力況，迅速排習語言，同也忘復習之。

現岫每都能完美吸收并應用之后，師向面打報告，然后再把岫程度提個等級。

種級別寶貝才，能點問題！

就像現，太，太陽太，師直接讓們先暫習，把些作解決先。

免得回回，暑。

也就為什麼岫還作原因。

至于完后，個老教授處，師還沒呢，就現朋友語言方面好像也很賦。

目初步猜測，跟岫邊，期接各種語言，激孩子習賦。

岫里面也點數，應該自己每都靈泉。

雖然沒種很逆作用，但經過段摸索，靈泉健，讓習候保持度專注力理解力面，都錯效果。

提必須期用，而朋友，正好都符。

而且，岫還現，受傷很況，純，沒摻靈泉，以止血。

本著試，定又個才法，師就拜托老教授抽啟個蒙。

就習況，也沒辜負才個稱呼。

第105章：受傷徐舟野