再由們團隊面力挽狂瀾，僅能提們團隊譽，還能A國團隊記致命打擊。

到候們別拿到雙倍積分，怕還得提退賽。

吉田見維德語善，就今舒蘭舟怕再難過，既然維德頂面，還怕什麼。

今什麼也讓舒蘭舟兜著，再好好展示們團隊實力。

“啊，舒隊，昨肯交們病因報告，如今過，病沒好轉，教授還現癥狀。”

吉田理理裝站起，雙撐著面，目含笑著舒蘭舟：

“候再交病因報告，把們治療段清楚，代表，從最始們就撒謊？”

咄咄逼態度，顯然沒打算放過舒蘭舟。

恐怕單單放過舒蘭舟，里恐怕還認定舒蘭舟拿病因報告。

就把目向舒蘭舟。

舒蘭舟也抬起，淡淡打量著參眾。

除吉田咄咄逼，還到幸災禍跟質疑表。

，都得們沒查到病因，都得們撒謊。

舒蘭舟緩緩起：“本病治愈后再公病因資料，。”

“舒蘭舟，拿件事當借。”吉田拍子：

“對于種傳染類疾病，們但凡到蛛絲馬跡就必須通相部。”

“藏著掖著什麼？難就故讓疾病蔓延，讓更染種肺病？樣法，根本配當醫？”

舒蘭舟眉緊擰：“康德利況只個例，所染細菌性肺炎很難互相傳播。”

“雖然還沒量數據能證點，但從們目撐握資料況，至正常健康成，被染。”

話音剛落，議就笑。

諷刺嘲笑音依次響起。

“舒隊，搞錯件事，康德利況雖然復雜，本質還傳染性細菌肺炎，居然傳染，玩笑？”

“就，該沒系統性過呼吸科相基礎識，連種常識都沒。”

“如果真被傳染，教授又麼回事，該，因為太辛苦累病吧，或者受涼，寒？”

“舒隊，就借，實沒到病因，就老老實實承認，們急救病，也以理解。”

“只現承認沒到病因，別耽誤維德教授接治療，們還能，直撐著，只拖后腿。”

“樣吧舒隊。”吉田見氛被烘托差，對舒蘭舟擠兌也到頂點，就個言總結：

“只老老實實承認撒謊，們團隊根本沒查康德利病因，相識份，以盡教授配藥。”

“，也愿隊員直受疾病困擾，響到接比賽吧？”

所都著舒蘭舟，同附起吉田話。

“啊舒隊，錯就錯，就承認吧？”

“沒查就別撐，樣最終丟們自己。”

“怕丟事，鍵別耽誤康德利病。”

“舒隊，話呀，到底承認自己錯誤？”

“……”

著些咄咄逼、幸災禍、鄙夷嘴，舒蘭舟真被笑。

起到臺，目掃過些。

“們真擔疾病蔓延，就應該查康德利處，就該聯系相部好相防范。”

“而里逼認錯。”舒蘭舟諷刺笑：“病送后，們誰提康德利被送方？”

“們誰過細菌性肺炎查何種細菌，細菌能處？”

“們沒查，到底又以什麼為判斷依據？”

見態度勢，維德微皺眉：

“既然查，就請公資料，再些對病對件事都沒任何幫助話。”

舒蘭舟，把資料扔到：“既然們麼們查病因，也沒必再藏著掖著。”

“就昨跟教授康德利被送過之所待養牛，里們到能染細菌。”

“……”

舒蘭舟把兩事，包括康德利患病原因，們制定救治方案都。

“綜所述，康德利病癥況只個例，原因兩點，吸入含量細菌毒孢子，，免疫能缺陷。”

“于第點，之幾項化驗單也所查，只指標異常數值太，并沒引起注。”