所謂防就用子油布編織制作沿，周圍圈用油布縫圈，直接扣脖子。

正面只睛梁，無法到全貌。

過從也能本。

漁處偏，過，孩們難免好奇。

阮昭笑著抬也跟們打招呼，“們好呀，們。”

句，頓把孩子喊，個姐姐音真好，柔柔，肯定也很柔。

孩子們也羞澀打招呼，“姐姐好。”

阮昭笑著問：“都抓什麼呀，麼，真厲害。”

阮昭先跟章陶打招呼男孩魚簍。

魚簍

所以男孩以為就夸，頓黝蛋更，雖然也太顯。

但挺起胸脯，驕傲：“今抓好魚，還好螃蟹哦，都沒被咬傷，虎好笨，都被咬哭，羞羞。”

“胡，才沒哭！臭魚別。”個同樣皮膚黝男孩刻站，憤。

見阮昭含笑，似也些好，把自己魚簍也朝側側，“也抓到很螃蟹，還漂亮螺，姐姐個螺送。”

孩著就把個拳螺翻羞怯遞阮昭。

章陶旁邊著群孩子跟阮昭獻殷勤，嘴角抽抽，些古怪阮昭。

群伙別現很好相處樣子，平都個個搗蛋霸王。

也阮昭麼就得們青，若沒戴子全貌還得過。

難成因為句‘？’

到自己也朝些鬼喊句‘。’

章陶就忍哆嗦。

事實，阮昭之所以吸引孩子們親，只因為直斷用異能提煉空種植植物，轉化為命泉。

所以異能提，本也自帶種自然命力。

種命力對于，以用親力解釋。

而種親力也稍微響到其物。

比如，很跟阮昭相處都得很舒，止因為為處世滴漏，商，讓相處得很舒。

部分原因也因為種自然而然散親息。

但維比較復雜，所以即便，但也沒單純孩子們麼烈。

阮昭笑著接過孩子螺，謝謝，也從挎包里掏包果糖。

之用采摘野果孩子們。

“姐姐也請糖。”

伙們著顆顆候還些疑惑。

糖，睛頓锃亮。

“姐姐，真糖嗎？什麼糖呀？”

孩子忍問。

阮昭邊們分糖，便，“叫果糖，很好，都試試。”

拿到糖果孩子們忍舔。

而后捏著拳激得打個哆嗦。

“哇，甜。”

“真糖，好甜呀。”

“酸酸甜甜，好好。”

孩們頓嘰嘰喳喳起，起像幾只雞圍著叫喚般。

孩們概也懂得什麼叫禮尚往。

刻也紛紛從魚簍拿自己得最好阮昭當禮物。

阮昭只能以自己沒法拿為由，婉拒孩子們。

過其個孩子魚簍里卻勾起興趣。

伸指指個兩指粗，滿肉刺，著些像涕蟲，問：“也灘撿到嗎？”

被問孩，見指自己抓蟲，些好撓撓，“個蟲子邊池里撿到，過咬。”

孩就笑，“哈哈，猴兒就玩蟲子，咦~”

孩頓，轉踢也跟著起哄伙伴，“剛剛還跟借玩呢。”

孩被揭穿，頰微，扭，“才沒。”

阮昭抬著灘層層疊疊各種礁，轉問章陶，“種嗎？”

章陶些疑惑為什麼對種惡性蟲麼好奇，女子都很嫌惡懼怕蟲子麼。

第章

點點，“種蟲片挺，經常被沖岸，孩子們拿玩。”

阮昭眸微亮，突然對叫猴兒孩：“拿兩顆糖跟換個蟲子好好？”

猴兒愣，其余孩頓也鬧，都面詫異，而后向猴兒便滿羨慕。

也同樣抓蟲子頓猶豫。

猴兒反應過，睛亮，“好啊好啊，！”

怕阮昭反悔，從魚簍里抓條參。

錯，就參。

參，主補腎益精，養血淘燥，治精血虧損，虛勞怯，陽痿，腸躁便艱，還能滋補血，調經養胎利產，男女皆補，藥性，難得好。

圖能引起適，咱放熟哈，得咋，其實還蠻好

接過參后，珠轉，朝其艷羨孩子們：“如也讓們戰利品如何，也許也能換糖。”