只:QAQ！

黎清:“……”

只，又只，子忍考，到底個世界虛還錯?

們麼反著?

另邊，趙卓言玩得正起勁兒。

碰碰顧辰胳膊，興奮:“還第次處理龍蝦欸，活龍蝦，敢嗎?”

旁悠悠瞥趙卓言，神里透個字——沒息。

詭異懂悠悠神顧辰，“……”

該回答敢還敢好?

打通什麼，接，只更加粘黎清。

僅炒菜候站黎清邊問問，飯候還爭著黎清夾菜。

黎清:“……”

樣子真過夠。

第123章 黎清:累（）

顏清玉趙蒼直旁邊觀察，得蘇云世之后，們也很詫異。

因為們麼也到蘇云居然樣環境。

畢竟起像從都沒受過苦樣子，又誰得到其實孤兒院呢?

過到黎清容衍瞬，們什麼都。

黎清為沉穩，耐，無論蕭麼鬧都耐煩，至還照顧們緒處處回應。

容衍著散漫些，但從蘇云相處細節以對蘇云寵。

蘇云樣充滿環境，性格自然收到約束。

著們相處模式，顏清玉自己也到許。

為什麼，著幕，仿佛到候互相支撐模樣。

忽然些。

總種勵志馨片。

實際，黎清將容衍蘇云拉扯，嚴格義部為父母受難篇。

把容衍蘇云撫養成現個樣子黎清受苦。

蘇云從就個惹禍，孤兒院朋友候扯扯，招惹。

隨后蘇云反就拳落朋友。

自之后，再也沒敢扯蘇云。

樣打架自黎清認識以后就沒見，蘇云事往往比較隨，考慮后果。

個候就黎清擦屁股候。

總自己律師還方面原因，從鍛煉。

第次見蘇云打架候，黎清就始教蘇云麼為處世。

黎清自以為教為處世，實際教壞事麼留痕。

凡事留線，后好相見。

步步。

事收集證據。

雖然始蘇云還隨所欲，但黎清潛移默化之，蘇云還許，形成現獨無性格。

至于容衍。

從就話，字也個字個字往蹦種。

因為個性格數都跟玩，容衍也屑于跟些孩子起玩。

老師教回答問題，容衍也話。

最后黎清問為什麼回答老師問題，容衍老師問得都太簡單。

容衍象總馬空，子里總能別到。

始黎清還沒察，就從次才現，或許容衍比們都聰。

黎清現才能，教如何跟別溝通，把自己法告訴對方。

也就樣，容衍法為所，才能也終于被眾見。

才能展現，就被研究所，從培養。

以，蘇云容衍兩個黎清培養成現個樣子。

蘇云容衍兩個從就惹事斷，黎清僅照顧好自己，還照顧好們。

紀就父母。

幸好兩個孩子習用操，然怕自己真減壽20。

把蘇云容衍撫養成現個樣子，黎清們付血比付自己還。

候黎清自己都搞懂自己到底為什麼，但到們之后，又得切都值得。

們自己選擇親，為們付切都甘之如飴。

過，現樣局面顯然黎清沒到。

候構到面頂也幫蘇云帶帶孩子而已，沒到居然子面對麼。

而且們令操程度還點比蘇云。

黎清按按眉骨，只太陽穴突突直。

自己象力還太。

完飯后，只總算消些。

集院子里面曬太陽，享受著浴。

就黎清以為終于變候，誰提個法。

“們起玩老鷹抓雞吧?”

黎清眨眨，忽然種祥預。

秒，就蕭真無邪:“哥當老鷹，麼樣?”