淼得，陶冶準秒就像炸毛貓樣，張爪朝撲過起猛烈攻。簡直太形象。

然而卻為什麼，淼莫名得神里似乎又摻雜點莫名其妙.....幽怨？

淼點無措，什麼神？

麼？難又得罪？反射弧麼，休息兒又始？

陶冶瞪淼之后便毫留戀收回線，“砰”，鼓鼓朝趴，悶。

站兒，確定陶冶沒別，才敢又謹慎回座位。

“嗡嗡--”

就，淼突然震兩。

教里氛謐，淼又擱課，震音就顯得沉悶而躁響，淼嚇得個激靈，忙腳將音，怕把陶冶吵。

音之后，消息。

謝睿過：【邊課嗎？】

剛才跟巧聊候，陶冶突然回，淼由于賊虛于就到廊里，跟巧沒聊幾句，謝睿就消息，就連串：巧好，麼？適應嗎？同相處得麼樣？

巧還忘賤兮兮打趣：哎喲喲，謝睿跟聊，激得很噢，好馬就獻懷，哈哈哈哈笑，跟聊個，顆都！

淼正回復謝睿，謝睿就又連幾條消息。

【節課什麼課？】

【數。】

淼回：【節課化。】

謝睿邊直閃著“對方正輸入”標識，卻又遲遲沒消息過。

淼也沒放，將擱邊，拿化，里面夾幾張化卷子，老師布置，估計個節課就講。

就理試卷候，屏幕亮，彈條微信消息。

淼掃，拿起，解鎖。

還謝睿消息：【馬國慶節，回嗎？】

到話，淼恍惚，后后起，確國慶節也。

回蘇州嗎？

第84章 好輪回

謝睿丁麼提，瞬勾起淼對蘇州之，雖然才蘇州沒，但讓得仿佛已經過太久太久。即便回到自己故，卻又讓得陌又孤獨，種卻又舉目無親無助，打里排斥。

蘇州.....挺回。

淼指屏幕，正打著字，直趴著沒陶冶，忽然起，拿個本子，些粗暴撕頁，拿著，速幾個字，然后將條猛推到淼面。

淼打字作頓，狐疑面條。

字跡龍鳳，卻又飄散潦，字里透著股濃烈戾暴躁。

----聊聊，別煩。

“.....”

淼第反應竟然害怕，而無語。

都把音，而且翼翼敢丁點，麼還吵到？

而且懂為什麼陶冶就邊，還沒課況，跟傳條。

什麼話以直接跟。

雖然里吐槽陶冶迷惑為，過淼還非常配條回句：【好，聊。】

將條推到陶冶胳膊邊，然后迅速收回。

敢違抗陶冶命令，連忙將放回包。

條陶冶，又怪里怪哼，難掩得。

然而蘇州謝睿，此非常郁悶，里正著淅淅瀝瀝。

.....因為盼盼亮也沒盼淼回復。

座又個傷。

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最后節課課鈴打響，班里瞬涌起股排倒雀躍與躁，每個同都滿面。

雖然只放麼暫半假期，但暫也，就指著用暫治愈個苦逼。

然而眾雀躍，淼就顯得格格入極，別都興采烈，只蔫拉幾沒精打采收拾著包，將各科試卷本裝包里。

沉。比包還沉。

因為又回個令窒息。

因為.....討論英語試卷錯題，真該麼辦！

課陶冶就兩袖清教，兩空空，午兩空空，帶支最極限。

完，真沒把譜唐布置作業放當回事兒。

其實以自己完成個作業，自己修改卷子，反正也。但鍵期每組講解啊，陶冶考試候，萬到候譜唐就故挑陶冶講解，陶冶問，譜唐豈子就們組沒任何討論嗎？然后也就跟著起遭殃。