，唰唰唰填答案，完全需考。

注音、解釋語、分析句子成分、修辭法、毛主席閱理解、古言翻譯，直到最后作文題。

葛老師詫異，震驚過后，默默辦公。

喬玉溪廢寢忘埋苦，篇于青代作文，灑灑完，后到個。

“先，再其科試卷。”葛老師將幾張剛拿試卷放側，遞喬玉溪兩個饅，自己倒將剛完語文試卷拿起批改。

喬玉溪也矯，完饅，抽張英語試卷。

難者，者難。

喬玉溪基礎本就扎實，暑假兩個又認認真真復習過。

次只用到半個就好。

葛老師余，英文字，囂張跋扈起。

由簡到難，物、化、物理、數，被喬玉溪速處理。

題目都，百分百正確率喬玉溪能夠保證。

最為痛便政治，喬玉溪必須翼翼措辭，讓自己貼個特殊代。

能胡扯放自，實得容夠，喬玉溪就速從寶容里翻貼主題話。

磨磨蹭蹭完，才終于松。考，精神緊繃，好幾個都過。

“先回，把試卷交任課老師批改。”

第161章 葛老師鼓勵

葛老師只語文老師，曾經教授，其試卷容能，估摸著喬玉溪卷面分應該錯。

“玉溪，自習里？”孔晶晶擔憂問。

季青荷里面貓撓樣好奇，支起朵，偏偏喬玉溪搖搖沒。

第，午放，喬玉溪被叫葛老師辦公。

葛老師難得認真打量個。紀，卻種倔。

麼，認真，老師也必須敷衍。認真負責成種錯誤，得過且過過每，都差忘記自己初衷。

葛老師茶，“試卷，其科老師已經改過。數、物理、化、物，非常錯，都滿分。英語也項，語文基礎非常扎實，就政治特別優秀。”

喬玉溪嘴角微微揚起，“葛老師，以級嗎？”

“嗯。成績放，也能夠排幾。”

葛老師放茶杯，語：“老師指幾個。

首先英文字非常漂亮，得賞悅目。但畢竟注點，現系緊張，英文字規矩就好。

還作文，太揚，壓壓，求個穩字。最后政治，再些功夫面，步空很。”

“嗯嗯。”喬玉溪如搗蒜。

“已經班主任打好招呼，午就搬課。兩個抓緊習，寧愿苦陣，總后悔，話記里就成。”葛老師鼓勵。

“只，就往里。”喬玉溪拍著胸脯保證，鍵候絕對掉鏈子。

葛老師滿點點。

“對，葛老師，打算搬。子都已經好，幾百米。”喬玉溪瞄葛老師。

“附治還錯，但自己也，最好陪著起。”

葛老師錯，今之后，縣附總公回巡查，里也嚴抓紀律問題。

“什麼？玉溪，！”孔晶晶得消息，激站起。

“嗯，以后以。”

“應該為興，但還點難過。”

兩直同同，玉溪習幫助指導，孔晶晶好舍得個同。

季青荷狠狠劃，戳破張，忍質問，“喬玉溪，昨自習考試！為什麼！直瞞著，太自私。”

用險惡！好處個獨吞！

喬玉溪懶理，“季青荷，最后別自。級自己事，過過又，沒什麼好顯擺。告訴就自私，求挺，滿。”

孔晶晶怨被沒，“啊，玉溪系麼好，都沒求必須告訴。告訴很正常嗎？子？”

季青荷忽青忽，辯解，“――只——里難過接受，相處麼久。”

孔晶晶幫著喬玉溪起搬，“哎，也好舍得。”

級，并沒喬玉溪優待。

第162章 馬威

反倒因為原本就排好座位，好插，直接最后排。

兩個班，途很同陸陸續續各種理由，　最后并成個畢業班。

后半排座位都混子，羊入狼窩，就喬玉溪目處境。

譚老師也今才接畢業班，班刺吳啟川也得收斂。

“喬玉溪同，通過級考試，現們份子。