」

唉……

誰讓從就于助呢。

12.

媽對賀觀總共過兩次囑托。

第次，于糟糕數。

趁著，拉著賀觀就始聊。

「賀同，女兒慕許久。」

「都得著照片才能著。」

「靈很脆，將當成目標，但數阻擋。」

盡管賀觀很耐煩，但又好直。

「阿姨，您女兒？」

媽指指正同嘻笑打鬧。

「就女兒，缺根筋。」

或許缺點太掉分，媽又連忙補句：「但得還，能屈能伸。」

賀觀淡淡：「教好數，您放。」

至此，始痛苦折磨。

第次，于糟糕戀。

眾所周，談過任男朋友，但沒個成，至連都沒見著。

媽慌啊。

還著抱孫子呢。

當把帶回，媽就賀觀就照片。

美顏就算再，依能辨真偽。

媽當即就。

原兜兜轉轉，女婿竟。

但著賀觀相處模式，媽又帶著點懷疑。

因為對賀觀屬于又又。

于確幫助提數，菲資。

于確造成理。

所以，當再次干嘔，媽懸著才落。

米煮成熟飯，還能假嗎？

從老回，媽又如法炮制，將賀觀拉到旁悄悄話。

「觀，真孩子沒子，沒什麼壞，個適過子。」

「其實很好哄，現懷孩子，難免脾，擔待點。

」

「對，真任男朋友其實都。相親，就拿照片搪塞們。」

賀觀著照片，然笑。

「，媽，對真真好。」

交待完，便接幕。

但很理解。

也太平鋪直敘吧，沒點轉折啥？

莫非賀觀對法？

從媽就教，遇到懂問題馬問老師。

問賀觀，對蓄謀已久吧。

賀觀夾塊燒肉，：「真真，以為就。」

還真。

畢竟，補習數，就像欠沒還。

當司，更變本加厲。

就連咖啡沒泡好，都得兩句。

就，告訴預謀？

賀觀置否：「真真，讓變成更好樣子。」

點沒話，跟著賀觀些，見識，闊野。

從某種程度，賀觀兒充當角既老師又燈塔。

沒，搞。

所以，到還嫁輩子最怕。

好，賀觀就占樣。

、老師、司。

把狠狠拿捏？

問賀觀：「怕怕？」

賀觀答：「真真，只怕老婆。」

事宜遲，領證！

-完-